Звуки речи схема

Для согласных характерно образование в ротовой полости преград на пути выдыхаемого воздуха либо в виде смычки тех или иных речевых органов, либо в виде образованных ими более или менее узких щелей и проходов, либо, наконец, в виде последовательного соединения смычки с щелью. Дать понятие о фонетике, графике, орфоэпии; 2. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ. В русском языке существует всего 42 звука. Твердые и мягкие звуки делятся на звонкие и глухие. Ответьте на вопросы и выполните задания, данные после них. Задание на распознавание звуков и букв Записать в тетрадь. И старалась она доплеснуть до луны Серебристую пену волны. В артикуляции гласных о и у, кроме языка, активное участие принимают губы, которые при произнесении этих фонем выдвигаются вперед и округляются. Составьте с данными словами словосочетания.

КЛАССИФИКАЦИЯ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ Все гласные русского языка характеризуются наличием голоса фонацией , их артикуляция обусловлена вибрацией голосовых связок и свободным проходом выдыхаемого воздуха через ротовую полость. Словарная работа Телефон, мегафон, микрофон, диктофон, симфония, смартфон -Что обозначают слова? Эсперимент опыт Со словом «СОМ» - Что происходит? Слайд 9 -А буква и звук -это одно и тоже? Его так и называют — Треугольник Щербы. Тип урока: систематизации и обобщения знаний и умений Тема: «Звуки речи: обобщение» Основные цели: - совершенствовать знания о звуках речи; - учить применять полученные знания на практике; - развивать умение анализировать и обобщать; - взаимодействовать с соседом, одноклассниками, доказывать своё мнение и прислушиваться к мнению одноклассников; - оценивать свою деятельность на уроке. Они противопоставлены гласным , , , , , , , , ,. Артикуляционная классификация гласных строится с учетом: 1 участия или неучастия губ.

Понятие о фонетике. Образование звуков речи. Гласные и согласные звуки - РУССКИЙ ЯЗЫК ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ 5 КЛАСС - конспекты уроков - конспекти уроків російська мова - План уроку - Конспект уроку - Плани уроків - Планы-конспекты для школ с украинским языком обучения - скачивание разрешено.

Излагается звуковой, словесный, фразеологический и иллюстративный материал в том объеме и той последовательности, которые соответствуют задачам восстановления речи при органических заболеваниях мозга и нормальном слухе. Система согласных определённого языка называется «консонантизм». Если расположить ударные гласные звуки русского языка в этой схеме — получится треугольник. Но только звуки речи объединяясь, создают слова. Мал - мял 3зв, 3 букв. Учащиеся на местах выполняют слоговую схему. Шуршат на дереве листы. Замените в слове дочка первую букву и запишите образованные слова. Узнаем о её жителях, познакомимся с её законами.

Задачи: Предметные : анализировать звуковой состав слов; моделировать схемы, соотносить словесную информацию с изобразительной; Метапредметные: - планируют свою учебную деятельность под руководством учителя; - осуществлять контроль и самоконтроль учебных действий при помощи учителя. ШУРШАЩАЯ ПЕСЕНКА Шуршат осенние кусты. На ветвях полно врачей. Бетенькова Класс: 1 Учитель: Сорокина Ю. По пятому признаку по месту резонирования согласные делятся на: 1 носовые: м,м', н,н'; 2 ротовые: все остальные согласные. Первый звук «л» - согл.

Для согласных характерно образование в ротовой полости преград на пути выдыхаемого воздуха либо в виде смычки тех или иных речевых органов, либо в виде образованных ими более или менее узких щелей и проходов, либо, наконец, в виде последовательного соединения смычки с щелью. Но зато ему потом На крючок попался дом. Если расположить ударные гласные звуки русского языка в этой схеме — получится треугольник. РМ 5Закрепление новых знаний 7. Среди гласных звуков выделяют ударные и безударные, а среди согласных твердые и мягкие.

Смоленск Тема: Re: Классификация звуков русского языка Чт 20 Окт 2011 - 21:50 Филина Светлана Учитель-логопед, олигофренопедагог Сообщения: 2562 Возраст: 35 Откуда: Смоленск, Покровка Работа: учитель-логопед, олигофренопедагог Награды: Тема: Re: Классификация звуков русского языка Пт 30 Ноя 2012 - 10:32 Да,точно,Валентина. Они противопоставлены гласным , , , , , , , , ,. Физкультминутка Видео с мальчиком, который показывает упражнения -А вот и ключ! Затенение указывает, что данная артикуляция считается невозможной. Задачи: Предметные : анализировать звуковой состав слов; моделировать схемы, соотносить словесную информацию с изобразительной; Метапредметные: - планируют свою учебную деятельность под руководством учителя; - осуществлять контроль и самоконтроль учебных действий при помощи учителя. Дополняет звуковую схему, которая дана на доске. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Из художественной литературы выписать 2-3 примера, иллюстрирующих явление звукописи. По первому признаку по наличию или отсутствию вибрации голосовых складок согласные делятся на: 1 звонкие, при образовании которых тон голоса сочетается с резко выраженным шумом: б,б', д,д', г,г', в,в', з,з', ж,ж'; 2 сонорные от лат. Мы собирали васильки У нас на головах щенки.

Также смотрите:

Комментарии:
  • Ольга Казначеева

    17.12.2015

    Ожидаемые результаты: учащиеся знают, как образуются звуки речи; знают о делении звуков на гласные и согласные; знают, что изучает фонетика; имеют представление о звукописи.